Ассистент кафедры Тверского медуниверситета стала победителем Всероссийского конкурса молодых преподавателей
27 декабря 2025
2
Поделиться
Скопировать
Ассистент кафедры микробиологии и вирусологии с курсом иммунологии Тверского медицинского университета, начальник научного отдела, руководитель СНО вуза Аурелия Леонтьева стала победителем Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель в сфере подготовки кадров здравоохранения – 2025». Она заняла II место в номинации «Компетенции реализации учебного процесса».
Конкурс проводится Общероссийской общественной организацией «Медицинская Лига России», объединяющей ведущих специалистов сферы здравоохранения и методистов медицинского образования.
Торжественная церемония награждения состоялась в рамках V Конгресса молодых учёных 28 ноября на федеральной территории «Сириус» — крупнейшей российской площадке для научных, образовательных и технологических инициатив.
Награждение лауреатов провёл академик РАН Онищенко Г.Г., что подчеркнуло высокий статус конкурса и значимость подготовки молодых педагогов в медицинской сфере.
Оценка участников включала анализ профессиональных компетенций, качество преподавательской работы, владение современными образовательными технологиями, уровень вовлечённости в научную деятельность и вклад в подготовку будущих специалистов.
Работы финалистов рассматривались экспертным советом, в который вошли представители ведущих медицинских вузов, научных центров и профессиональных объединений.
Конкурс проводится Общероссийской общественной организацией «Медицинская Лига России», объединяющей ведущих специалистов сферы здравоохранения и методистов медицинского образования.
Торжественная церемония награждения состоялась в рамках V Конгресса молодых учёных 28 ноября на федеральной территории «Сириус» — крупнейшей российской площадке для научных, образовательных и технологических инициатив.
Награждение лауреатов провёл академик РАН Онищенко Г.Г., что подчеркнуло высокий статус конкурса и значимость подготовки молодых педагогов в медицинской сфере.
Оценка участников включала анализ профессиональных компетенций, качество преподавательской работы, владение современными образовательными технологиями, уровень вовлечённости в научную деятельность и вклад в подготовку будущих специалистов.
Работы финалистов рассматривались экспертным советом, в который вошли представители ведущих медицинских вузов, научных центров и профессиональных объединений.