Меню
Преподаватели кафедры русского языка ТвГМУ – участники I Всероссийской конференции «Иностранные языки в меняющемся мире»

Преподаватели кафедры русского языка ТвГМУ – участники I Всероссийской конференции «Иностранные языки в меняющемся мире»

26 июня 2026
53
Скопировать
Преподаватели кафедры русского языка ТвГМУ – участники I Всероссийской конференции «Иностранные языки в меняющемся мире»

С 28 по 29 мая 2026 г. на базе Военной академии воздушно-космической обороны имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова прошла I Всероссийская научно-методическая конференция (с международным участием) «Иностранные языки в меняющемся мире».

В программе конференции приняли участие более 120 участников, представляющих 13 военных и 11 гражданских вузов из 24 городов РФ. Международное участие обеспечили представители Армении, Казахстана, Вьетнама, Руанды, Мьянмы, Никарагуа.

На пленарном заседании и в рамках работы секции по русскому языку как иностранному были рассмотрены следующие вопросы:

  • современные тенденции в методике преподавания русского языка как иностранного (РКИ);
  • инновационные технологии в профессионально ориентированном обучении РКИ;
  • особенности преподавания РКИ в неязыковом вузе;
  • актуальные вопросы преподавания РКИ на различных этапах обучения;
  • популяризация и продвижение русского языка и русской культуры в современном мире;
  • лингвострановедческий компонент в преподавании РКИ.

В рамках программы научно-методической конференции на секции «Русский язык как иностранный» выступили доцент кафедры русского языка Тверского ГМУ Грибовская Наталья Юрьевна с докладом «Лингводидактический потенциал городского пространства: коммуникативные полевые практики в обучении русскому языку как иностранному (на материале г. Твери)» и ассистент кафедры русского языка Полоскова Ольга Александровна с докладом «Особенности создания и использования чат-бота при обучении РКИ в современных реалиях (специфика, нюансы, проблемы, перспективы)»

Представленные доклады вызвали оживлённую дискуссию среди участников конференции. Отмечено, что внедрение полевых практик в городской среде и использование цифровых инструментов (в частности, телеграм-ботов) являются перспективными направлениями в современной лингводидактике, заслуживающими дальнейшего изучения и использования в образовательном процессе.