Педиатрический факультет

Педиатрический факультет Тверского государственного медицинского университета открыт в 1989 году. В 1989-1990 году функционировал как педиатрическое отделение лечебного факультета. Первым руководителем педиатрического отделения была назначена старший преподаватель кафедры физики Людмила Сергеевна Сергеева, которая в дальнейшем заместителем декана педиатрического факультета проработала много лет, сохраняя в деканате атмосферу мудрости, терпения и принципиальности.

Первым деканом факультета в 1990 году стал Заслуженный деятель науки РФ, Заслуженный врач РФ, Почетный работник высшей школы РФ, доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой детских болезней Анатолий Федорович Виноградов, который занимал эту должность без малого 20 лет. Будучи доцентами, в качестве заместителей декана по старшим курсам работали преподаватели, которые в дальнейшем стали широко известны в университете в связи с их профессиональным ростом: В.П. Пархоменко, А.К. Мазепов, О.Б. Федерякина, Ю.С. Апенченко, Д.В. Алексеев. Любовь и уважение студентов снискали заместители декана по младшим курсам Е.Н. Гординская и Е.Р. Красавина. В 2009 году на посту декана А.Ф. Виноградова сменила его ученица – Юлия Сергеевна Апенченко, а заместителями декана в настоящее время являются доцент кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии Сергей Владимирович Стариков и ассистент кафедры детских болезней Дарья Сергеевна Филиппова – выпускники факультета. Более 20 лет в академии работает инспектор Елена Константиновна Савчук, ставшая незаменимым сотрудником деканата.

Развитие факультета шло постепенно: прием на 1 курс студентов, обучающихся на бюджетной основе, вырос с 50 до 120 человек. Первый выпуск врачей-педиатров состоялся в 1995 году. В настоящее время факультет насчитывает свыше 650 студентов, которые в течение 6 лет обучаются по специальности «педиатрия». Обучение студентов-педиатров проводится более, чем на 40 кафедрах, из которых 4 являются профильными: это кафедры поликлинической педиатрии и неонатологии (заведующий – д.м.н., профессор Юлия Александровна Алексеева), педиатрии педиатрического факультета (заведующий – д.м.н., доцент Ирина Игоревна Иванова), детской хирургии (заведующий – Заслуженный врач РФ, д.м.н., профессор Галина Николаевна Румянцева), детских болезней (заведующий – к.м.н., доцент Юлия Сергеевна Апенченко). Профессорско-преподавательский состав профильных кафедр насчитывает 44 человека, в том числе 10 докторов и 21 кандидат медицинских наук.

Полный новых идей, ученый с разносторонними интересами, А.Ф. Виноградов стал не только первым деканом, но и основателем научной школы педиатрического факультета. Несомненно, истоки научной деятельности факультета следует искать в его трудах. Практически все сотрудники ведущих кафедр являются учениками Анатолия Федоровича или выпускниками его детища – педиатрического факультета. Пожалуй, наиболее значимым научно-практическим достижением А.Ф. Виноградова является концепция Тверской спирали, созданная им более 20 лет назад, но заслуживающая особого внимания, поскольку остается актуальной и в настоящее время. Данная концепция показывает, что для формирования здоровья ребенка необходимо объединение усилий всех ключевых специалистов амбулаторно-поликлинического звена: педиатров, терапевтов и акушеров.

Оригинальная методология «Тверская спираль» была положена в основу Комплексной региональной программы охраны здоровья женщин и детей в Тверской области. И глубокое научное обоснование того, что здоровье из поколения в поколение либо накапливается, либо ухудшается, дало в результате реальный практический результат. Наиболее ярким показателем этого явилось значительное снижение младенческой смертности в Тверском регионе.

Несмотря на разные направления научной деятельности сотрудников факультета, идея формирования здоровья ребенка звучит практически в каждой работе. Основными научными направлениями работы на педиатрическом факультете являются актуальные вопросы здоровья детей, среди которых:

• современные способы диагностики и лечения заболеваний дыхательной, сердечно-сосудистой, мочевыделительной систем, пищеварительного тракта, ЛОР-органов, инфекционных болезней у детей; состояний, связанных с недифференцированной дисплазией соединительной ткани;
• диагностика состояний и ведение новорожденных с гипоксическими поражениями ЦНС и ишемией миокарда; с очень низкой и экстремально низкой массой тела;
• разработка методов хирургической коррекции пороков развития у новорожденных, гнойно-воспалительных заболеваний, диспластических изменений;
• применение лапароскопических технологий в хирургии;
• профилактика инфертильности у детей с хирургическими заболеваниями репродуктивной системы;
• формирование здоровья детей и подростков.

Образовательный процесс построен с использованием информационных технологий, игровых форм обучения, балльно-накопительной системы. В рамках реализации образовательной программы предусмотрено обучение на базе мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра.

Техническое обеспечение учебного процесса в настоящее время включает современную компьютерную технику с принтерами, сканерами, мультимедийными проекторами, а также разнообразное медицинское оборудование: электрокардиографы, велоэргометры, системы суточного мониторирования ЭКГ и артериального давления, ультразвуковые сканеры, аппарат для суточного мониторирования кислотности желудочно-кишечного тракта; фантомы для проведения манипуляций, для аускультации легких и сердца, для проведения реанимационных мероприятий детям различного возраста (от новорожденного до подростка); интерактивные модули с имитацией виртуального пациента.

Клиническими базами факультета являются практически все детские и взрослые лечебно-профилактические учреждения г. Твери, в частности на профильных кафедрах занятия ведутся в детских городских больницах №1, №2 и №3, областной детской клинической больнице, детских отделениях городской больнице №6, областном клиническом перинатальном центре.

Педиатрический факультет Тверского ГМУ готовит кадры как для Тверского, так и для других регионов. Выпускники факультета работают в Московской, Тульской, Калужской, Брянской, Псковской, Московской и других областях России, в том числе по договорам о целевой подготовке специалистов.

Деятельность факультета неразрывно связана с практическим здравоохранением. Многие сотрудники факультета заведуют отделениями, являются главными внештатными специалистами Министерства здравоохранения Тверской области.

Несмотря на то, что педиатрический факультет еще молод, его выпускники уже достигли определенного профессионального уровня и признания. На факультете уже есть свои доктора наук, заведующие кафедрами, главные врачи клиник. Наши выпускники работают в отделе медицинской помощи матерям и детям Министерства здравоохранения Тверской области, заведуют отделениями разного профиля, занимают должности районных педиатров.

Следует особо отметить активное взаимодействие кафедры поликлинической педиатрии с Министерством здравоохранения Тверской области. Программы адресной и групповой реабилитации детей на территории Тверской области получили высокую оценку Министерства здравоохранения РФ и взяты за основу для создания единой программы на территории Российской Федерации.

Объективным показателем эффективности научной работы факультета является количество изобретений, защищенных патентами РФ. Всего сотрудниками факультета за последние 5 лет получено более 50 патентов, причем наиболее активны в этом плане профильные кафедры – педиатрии и детской хирургии.

Ведущие ученые факультета пользуются заслуженным уважением далеко за пределами Тверской области и являются желанными гостями на научных мероприятиях всероссийского масштаба. Признанными лидерами и здесь стали кафедры педиатрии и детской хирургии, сотрудники которых регулярно участвуют в работе Конгресса педиатров России, конгресса «Современные технологии в педиатрии и детской хирургии», Национального конгресса кардиологов, съезда урологов России. Зачастую ведущие ученые факультета сами становятся организаторами солидных форумов как в стенах Тверского государственного медицинского университета, так и за его пределами.

Говоря о научной деятельности факультета, нельзя не отметить богатые традиции студенческих научных обществ, являющихся поистине кузницей молодых кадров. Студенты, окунувшиеся в атмосферу клинических исследований на кафедре, целенаправленно поступают в ординатуру и аспирантуру, чтобы в дальнейшем заниматься наукой профессионально.

Студенты-педиатры за период обучения получают не только медицинские знания, но и занимаются общественной деятельностью, спортом, искусством, наукой. Студенческие общественные организации, управление по воспитательной работе, Совет молодых ученых, культурный центр помогают молодому человеку сформироваться как многогранной личности. Этому в немалой степени способствуют богатые традиции гуманистического воспитания будущих врачей, заложенные талантливым педагогом и организатором Анатолием Федоровичем Виноградовым.

Особую активность студенты педиатрического факультета проявляют при работе в отрядах "Абитуриент", "Милосердие", "Дети города N", Тверском региональном отделении ВОД "Волонтеры-медики", а также в гражданско-патриотических, спортивных и культурных мероприятиях вуза и Тверской области. Сотрудники факультета являются наставниками ряда студенческих проектов: санитарно-профилактических интенсивов «ПроВакцины», «Скажи гепатитам нет», образовательного интенсива «Путешествуй здорово», профилактического образовательного интенсива «Мы равны», победивших во Всероссийском конкурсе молодежных проектов «Росмолодежь. Гранты». Широко распространен институт кураторства, сохраняются традиции социальной и медицинской добровольческой деятельности, возобновились выезды ординаторов с преподавателями в районы области для медицинских осмотров и помощи практическому здравоохранению.

Гордостью факультета являются олимпиады и конкурсы. Для студентов 3 курса ежегодно кафедрой детских болезней проводится олимпиада по коммуникативным навыкам, для студентов выпускного курса кафедрой педиатрии – олимпиада по педиатрии. В игровой форме выпускники демонстрируют свои знания и отношение к профессии. Среди проведенных конкурсов наиболее значимы: конкурс эссе «Как я поступил в Тверской ГМУ», конкурсы фотографий «Моя студенческая жизнь», «Мой город», конкурс социальной рекламы «Коровье молоко – телятам!» (о пользе грудного вскармливания), «Я прививки не боюсь…» (о необходимости прививок) и конкурс эмблем факультета. Эмблема, занявшая, по мнению самих студентов и жюри, 1 место, стала символом факультета.

Педиатрический факультет Тверского ГМУ неоднократно входил в сборник «Лучшие образовательные программы инновационной России». В успехе факультета, несомненно, заслуга всех сотрудников, которые имеют огромный потенциал для дальнейшей работы.