Уважаемые студенты!

С информацией по проведению зачетов и экзаменов в летнюю сессию 2021-2022 учебного года можно ознакомиться в разделе “Фонд оценочный средств”

Уважаемые студенты!

С балльно-накопительными системами дисциплин кафедры химии можно ознакомиться в разделе “Балльно-накопительная система”

Уважаемые студенты! В связи с большим числом людей, не прошедших к текущему моменту первую лекцию, напоминаем вам: на курсы на кафедре химии вы записываетесь самостоятельно. Для этого нужно в системе Moodle (далее будет просто "Система") на "Домашней странице" в списке кафедр найти кафедру химии (под списком есть кнопка "показать еще", мы на третьей странице). На странице кафедры вы выбираете нужный вам курс, заходите в него и нажимаете "записаться на курс". Вы записываетесь только на лекционные курсы.
Настоятельно рекомендуем сделать это как можно скорее. 

Студенты лечебного и педиатрического факультетов, не получившие автоматический зачет, СРОЧНО должны отработать пропущенные занятия (иначе не будут допущены к сдаче зачета).

Даты зачета для студентов:

1-ая неделя зачета – 8.06-12.06 (задания для 1-ой недели зачета будут открыты 9.06 в 8:00 и закрыты 11.06 в 20:00).

2-ая неделя зачета – 15.06-19.06 (задания для 2-ой недели зачета будут открыты 15.06 в 8:00 и закрыты 18.06 в 20:00).

Экзамен проводится согласно расписанию, составленному учебной частью ТГМУ. К экзамену могут приступить только те студенты, которые допущены деканатом и выполнили все учебные поручения по курсу «Органическая химия».

Экзамен проводится в системе Moodle. Начало экзамена – по расписанию учебного управления.

I Этап экзамена - представляет собой защиту работ по синтезу, которые студенты присылали в систему Moodle в течение семестра.

Экзамен проводится согласно расписанию, составленному учебной частью ТГМУ. Экзамен сдают студенты, набравшие 19 баллов и меньше, а также те студенты, которые не согласны с оценкой, выставленной по балльно-накопительной системе. Предварительно каждый студент получает форму заявления от старосты группы. В заявлении пишет, что он ознакомлен с оценкой по дисциплине и указывает согласие/несогласие с выставленной оценкой.

К экзамену могут приступить только те студенты, которые допущены деканатом и выполнили все учебные поручения по курсу «Общая и неорганическая химия».

Экзамен проводится в системе Moodle. Начало экзамена – по расписанию учебного управления.

Зачёт проводится согласно расписанию занятий групп с 08.06.2020г. по 12.06.2020г. (Iэтап) и с 15.06.2020г. по 19.06.2020г. (IIэтап).

Зачёт сдают студенты, набравшие 20 баллов и меньше.

Зачёт проводится в 2 этапа

!!!!

Прием экзаменационных работ осуществляется посредством загрузки студентами в систему Moodle фотографий (скан-копий) письменных ответов на соответствующие вопросы сгенерированного билета и заканчивается по истечении установленного времени.

Экзамен проводится согласно расписанию, составленному учебной частью ТГМУ. Экзамен сдают студенты, набравшие 38 баллов и меньше, а также те студенты, которые не согласны с оценкой, выставленной по балльно-накопительной системе. Предварительно каждый студент получает форму заявления от старосты группы. В заявлении пишет, что он ознакомлен с оценкой по дисциплине и указывает согласие/несогласие с выставленной оценкой.

К экзамену могут приступить только те студенты, которые допущены деканатом и выполнили все учебные поручения по курсу «Химия».

Экзамен проводится в системе Moodle. Начало экзамена – по расписанию учебного управления.

Уважаемые коллеги!

Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования и Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования выражают благодарность Тверскому государственному медицинскому университету за успешное участие в Открытых международных студенческих Интернет-олимпиадах 2019-2020 учебного года (естественно-научный цикл по дисциплине «Химия») и поздравляют с присуждением ТГМУ почетного звания «Победитель Открытых международных студенческих Интернет-олимпиад 2020 года».

Экзамен проводится в 3 этапа.

I этап: проведение и защита работ по органическому синтезу.

Проводится по группам на занятиях в соответствии с расписанием. По окончании студенты получают в зачетную книжку запись «отработано».

Зачёт проводится согласно расписанию занятий групп в последнюю неделю семестра (до 21.06.2020г.).

К зачёту допускаются студенты, не имеющие задолженности (отработаны все пропуски).

Экзамен проводится во время сессии согласно расписанию.

К экзамену допускаются студенты имеющие допуск к сессии.

Начало экзамена в 9:00

Экзамен состоит из трех этапов и проводится согласно расписанию, составленному учебной частью ТГМУ. К экзамену допускаются студенты, не имеющие задолженности (отработаны все пропуски).

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

1-2 семестр

1.     Текущий контроль (теория, решение задач)

      Итоговая оценка:  170 баллов                                               

2.     Оформление лабораторного журнала

      Итоговая оценка:  10 баллов                                             

3.     Практические навыки

       Итоговая оценка: 7 баллов                                                

4.     УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

       Итоговая оценка: 15 баллов

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

1-2 семестр

1. Текущий контроль (теория, решение задач)

Итоговая оценка: 170 баллов

2. Оформление лабораторного журнала

Итоговая оценка: 10 баллов

3. Практические навыки

Итоговая оценка: 7 баллов

4. УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

Итоговая оценка: 15 баллов

5. I этап экзамена – решение задач

Итоговая оценка: 5 баллов

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

1-2 семестр

1. Текущий контроль (теория, решение задач)

      Итоговая оценка: 100 баллов                                              

1. Оформление лабораторного журнала

      Итоговая оценка: 5 баллов                                             

1. Практические навыки

       Итоговая оценка: 5 баллов                                                

1. УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

       Итоговая оценка: 15 баллов

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

2 семестр

1.         Текущий контроль (теория, решение задач)

      Итоговая оценка: 30 баллов (за 6 рубежных контрольных работ :

1. Строение атома

2. Учение о растворах

3. ОВР

4. s- элементы

5. d-элементы

6. p-элементы

2.         Оформление лабораторного журнала

      Итоговая оценка: 5 баллов                                            

3.         Практические навыки

       Итоговая оценка: 5 баллов                                               

4.         УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

       Итоговая оценка: 5 баллов

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

1-2 семестр

1.                  8 рубежных контролей (теория, расчетные и ситуационные задачи, формулы органических соединений, механизмы реакций)

      Итоговая оценка:                                                 

2.                  Оформление лабораторного журнала

      Итоговая оценка:

3. Оформление словаря органических формул и уравнений химических реакций       

       Итоговая оценка:                      

4. Практические навыки (формулы органических соединений)

       Итоговая оценка:                                                

5.УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

        Итоговая оценка:                                               

Результаты балльно-накопительной системы (БНС)

Учебный год (2019-2020)

2 семестр

1.                  4 рубежных контроля (теория, формулы органических соединений, механизмы реакций)

      Итоговая оценка:                                                 

2.                  Оформление лабораторного журнала

      Итоговая оценка:

3. Оформление словаря органических формул и уравнений химических реакций       

       Итоговая оценка:                       

4. Практические навыки (формулы органических соединений)

       Итоговая оценка:                                                

5. УИРС (написание, оформление реферата и презентации, выступление с докладом на лабораторно-практическом занятии)

        Итоговая оценка:                                               

План занятий с 6 по 12 апреля

Тема: Углеводы. Моносахариды. Структура.

Алгоритм ваших действий:

1.   В системе Moodle размещена лекция «Моносахариды» (изучить до химических свойств)

а) в лекционной тетради составить конспект

б) конспект сфотографировать и фотографии приложить к заданию «Моносахариды. Структура. Конспект» в системе Moodle

2.   Ответить на 4 контрольных вопроса в письменном виде и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Структура. Контрольные вопросы» в системе Moodle

3.   Заполнить словарь органических формул по данной теме, ответив на вопросы «Задания для I этапа зачета» в учебно-методическом пособии

План занятий с 13 по 19 апреля

Тема: Углеводы. Моносахариды. Химические свойства.

Алгоритм ваших действий:

1.   Изучить химические свойства моносахаридов по лекции в системе Moodle, сделать конспект лекционного материала, сфотографировать и приложить фото к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Конспект»

2.   Ответить на 4 контрольных вопроса по теме и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Контрольные вопросы»

3.   Выполнить задания для I этапа зачета и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Задания»

4.   Заполнить словарь органических формул и химических реакций по данной теме, ответив на вопросы «Задания для I этапа зачета» в учебно-методическом пособии

5.   Теоретическое выполнение лабораторной работы «Углеводы. Моносахариды» с заполнением лабораторного журнала.

План занятий с 6 по 12 апреля

Тема: Углеводы. Моносахариды. Структура.

Алгоритм ваших действий:

1.   В системе Moodle размещена лекция «Моносахариды» (изучить до химических свойств)

а) в лекционной тетради составить конспект

б) конспект сфотографировать и фотографии приложить к заданию «Моносахариды. Структура. Конспект» в системе Moodle

2.   Ответить на 4 контрольных вопроса в письменном виде и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Структура. Контрольные вопросы» в системе Moodle

3.   Заполнить словарь органических формул по данной теме, ответив на вопросы «Задания для II этапа экзамена» в учебно-методическом пособии

План занятий с 13 по 19 апреля

Тема: Углеводы. Моносахариды. Химические свойства.

Алгоритм ваших действий:

1.   Изучить химические свойства моносахаридов по лекции в системе Moodle, сделать конспект лекционного материала, сфотографировать и приложить фото к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Конспект»

2.   Ответить на 4 контрольных вопроса по теме и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Контрольные вопросы»

3.   Выполнить задания для II этапа экзамена и приложить фотографии ответов к заданию «Моносахариды. Химические свойства. Задания»

4.   Заполнить словарь органических формул и химических реакций по данной теме, ответив на вопросы «Задания для II этапа экзамена» в учебно-методическом пособии

5.   Теоретическое выполнение лабораторной работы «Углеводы. Моносахариды» с заполнением лабораторного журнала.

Общая и неорганическая химия.

План занятий c 6 по 12 апреля

Тема: d-элементы VIII группы. Железо, кобальт, никель.

Алгоритм ваших действий:

1.   Изучить лекцию «d-элементы VIII группы. Железо, кобальт, никель» в системе Moodle. Сделать конспект и приложить его фотографии к заданию «Элементы VIII группы. Конспект».

2.   Ответить в письменной форме на 7 контрольных вопросов по данной теме и приложить фотографии ответов к заданию «Элементы VIII группы. Контрольные вопросы».

3.   Выполнить в письменной форме задания для самостоятельной работы и приложить фотографии ответов к заданию «Элементы VIII группы. Задания»

4.   Ответить в письменной форме на ситуационные задачи и приложить фото ответов к заданию «Элементы VIII группы. Ситуационные задачи»

5.   Теоретическое выполнение лабораторной работы «d-элементы VIII группы. Железо, кобальт, никель» с заполнением лабораторного журнала.

Уважаемые обучающиеся!

План ваших действий на 30.03-5.04

Тема: Химическая связь. Виды химической связи.

1.    Записать в рабочую тетрадь ключевые слова и выучить их наизусть (стр. 93)

2.    В рабочей тетради ответить в письменной форме на вопросы по теме (стр. 102, вопросы 1-10)

3.    Выполнить задание для самостоятельной работы (стр. 102-103) в рабочей тетради.

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Дисциплина: общая и неорганическая химия

1-ая неделя (23.03 – 29.03):

1) Изучить лекцию «D-элементы VII группы» (лекция разослана старостам групп)

2) Письменно ответить на контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы в тетради по химии

3) Выполнить тестовые задания

4) Решить ситуационные задачи

2-ая неделя (30.03 – 05.04):

1) Распечатать и оформить лабораторный журнал по теме «D-элементы VII группы»

Будет проводиться сразу при выходе на контактную форму обучения

Темы: спирты, фенолы, альдегиды, кетоны, карбоновые
кислоты.

1-ая неделя (30.03 – 05.04)

1) Изучить теоретический материал по данной теме (лекция в системе Moodle)
2) Ответить на контрольные вопросы по теме в письменном
виде

2-ая неделя (06.04 – 13.04)

1) Выполнить задания для самостоятельного решения в письменном виде (задания в учебно-методическом пособии)
2) Заполнить словарь органических формул и механизмов реакций
3) Ответить на тестовые задания в системе Moodle

Для студентов, обучающихся на кафедре химии в понедельник

К концу недели (до 29.03) пройти электронный курс «Карбоновые кислоты» в системе Moodle

График отработок 

2018-2019 учебный год

Время отработок:  15:00-17:00